18 de junio de 2019

Mediadores/as

Hola de nuevo,

hoy comparto con vosotros/as estas medallas que les hice a los mediadores y mediadoras que cada día intentan solucionar las "peleillas" que pueden surgir en el patio. Las medallas son las siguientes:



Aquí os las dejo, por si las queréis:



Espero que os guste y os sirva.

Que tengáis un bonito día 😊

15 de junio de 2019

Cargolino Valentino

Hola de nuevo,

hoy os hablo de este divertido juego...


Cargolino Valentino es un juego familiar muy divertido de 2-6 jugadores, unos 20 minutos de duración y para niños y niñas a partir de 5 años.

Cargolino Valentino simula una carrera de caracoles en la que el más lento será el ganador. Cada jugador/a elegirá, al azar, una ficha de caracol para saber cuál es el suyo (que se identifica por un color específico). Se sortea el jugador/a inicial y, por turnos, cada jugador/a lanzará 4 dados con los 6 colores correspondientes a los caracoles. 

Está compuesto de 6 tarjetas de caracol, 6 figuras de caracol con 6 peanas de plástico, 4 dados multicolor, 60 fichas de caparazón, 1 tablero de juego, reglamento en castellano, catalán, inglés, francés, alemán e italiano. 

Para que lo conozcáis mejor, os dejo este vídeo que he visto en  Internet: https://www.youtube.com/watch?v=xY3K3_VTXYY


Espero que os guste.


Que tengáis un buen fin de semana 😊

10 de junio de 2019

Los piratas: Juego de mesa

Hola a todos:

hoy os muestro este juego de mesa que les he hecho a mis peques...


Reglas del juego:

La finalidad del juego es formar decenas, sumando las monedas. Así mismo, la bolsa de las monedas también es una decena (les digo que dentro hay 10 monedas). En dichas cartas, hay una calavera (si robas esta carta puedes dejar sin jugar, durante un turno, a uno de los jugadores). Si tienes mapa y cofre del tesoro, al final de la partida, tienes el doble de lo obtenido. Y si robas la carta del pirata con un cofre del tesoro (esta es la carta que más les gusta a mis pequeñines), robas las cartas de un compañero o compañera. 

Os pongo un ejemplo:

1.- Se reparten todas las cartas entre los distintos jugadores y jugadoras.

2.- A continuación,  vamos viendo las cartas que tenemos y vamos formando decenas:una carta de 4 monedas + 6 monedas, una carta de 1 moneda + otra de 3 monedas + otra de 6 monedas, si se tiene la bolsa de monedas se descarta como decena, y si se tiene mapa + cofre, también se descarta porque al final, como os he comentado anteriormente, duplicamos la cantidad de decenas conseguidas.

3.- Una vez descartadas todas las decenas que podamos, pasamos a robar al compañero (siguiendo el sentido de las agujas de un reloj), si este compañero coge una carta de 3 monedas y tiene una de 7 monedas, ya tendría otra decena. Si coge el mapa y tiene el cofre exactamente lo mismo, así como si le toca la bolsa de monedas. Sin embargo, si le toca una calavera, la suelta y dice el nombre del compañero o compañera que deja un turno sin jugar. En caso de que le toque la carta en la que está el pirata con el cofre, dice el nombre del amigo o amiga al que le roba las cartas que ha ido formando (decenas). 

Al finalizar el juego, gana quién tenga mayor número de decenas conseguidas.

Os dejo el material...

















Espero que os guste y os sirva.

Que tengáis una bonita semana 😊

7 de junio de 2019

Restas

Hola de nuevo,

hoy os dejo este material con el que mis chiquitines refuerzan las restas...


Si os gusta y queréis tenerlo, lo encontraréis aquí

Que tengáis un lindo día 😊

5 de junio de 2019

¡A formar palabras!

Hoy os enseño este juego en el que mis pequeñines deben saber que palabra pueden formar con las letras que tiene la mariquita y, a continuación, deben escribirla.


Si os gusta, aquí os dejo el material para que lo utilicéis:


Sólo hay que pegarle las letras.

Que tengáis un bonito día 😊

3 de junio de 2019

Sumas

Hola de nuevo,

hoy os enseño este juego con el que los peques refuerzan las sumas...


Si os gusta y queréis tenerlo, lo encontraréis aquí

Que tengáis un bonito día 😊

31 de mayo de 2019

El coleccionista de palabras

Hoy os recomiendo este bonito libro...


Reseña:

A Jerome, el protagonista de esta historia, le encanta coleccionar palabras y clasificarlas, en una libreta, según su longitud, su número de sílabas...  Con ellas forma poemas, compone canciones y poco a poco va descubriendo el poder que tienen en su relación con las demás personas y cómo influyen en una conversación.

A partir de la lectura de este libro, mis peques realizaron estas actividades:

1.- Muro de las palabras:

Escribieron una palabra que llamara su atención en un trozo de cartulina y analizamos cada una de ellas. Así vimos número de letras, sílabas, vocales, consonantes...y luego formamos este muro.


2- Cuadernillo viajero:

Lo encontraréis picando aquí

3.- Palabras:

Este material lo veréis en este enlace: https://recursospadocentes.blogspot.com/2019/01/palabras.html

4.- Cuadernillo de palabras:

Lo encontraréis aquí

5.- El árbol de las palabras:


Además de estas actividades también jugamos a formar palabras con letras móviles.

Espero que os guste esta recomendación.

Que tengáis un lindo fin de semana😊

29 de mayo de 2019

Jack y las emociones

Hola de nuevo,

en esta ocasión os enseño el panel que he creado para trabajar, en mi aula, las emociones...


El juego comienza cuando les pregunto cómo creen qué se siente ese día nuestro ratoncito Jack y por qué. Y si es una emoción de tipo negativa, intentamos buscar, entre todos, una solución para que se sienta mejor. Luego, deben conducir al ratoncito hasta la expresión que corresponde con la emoción que han mencionado.

Es un juego que les gusta mucho pero, lo cierto es, que cualquier juego que se realice con este ratón les llama mucho la atención.

Espero que os guste.

Que tengáis un bonito día😊

27 de mayo de 2019

Juego de mesa: Amigos del 10

Hola de nuevo,

hoy comparto con vosotros/as este juego que he hecho para practicar con mis peques los amigos del 10.

Instrucciones:

1.- Este juego es un memory con lo que se colocan las cartas boca-abajo.

2.- El niño o niña coge 2 cartas. Si la suma de sus números da como resultado 10, se las lleva para él o ella.

3.- Si al levantar las cartas, el niño o niña tiene el hada y el regalo, significa que tiene que regalar las cartas al jugador o jugadora que menos cartas tenga.

4.- Si sale lupa y trofeo significa que el niño/a se lleva las cartas de sus compañeros/as como premio.

5.- Gana el jugador o jugadora que, al finalizar el juego, tenga más cartas.

Os dejo el material por si queréis tenerlo:






































Espero que os resulte útil.

Que tengáis una bonita semana😊