Los colores

Hoy os muestro estos dos juegos que he hecho para trabajar  los colores en clase.

1.- Gorros de invierno


Como podéis ver es un juego muy sencillo, ya que lo único que hay que hacer es colocar el pompón en el gorro del mismo color.

El gorro lo encontré en las imágenes de Google y lo imprimí en folios de colores.

2.- Cada pingüino con su gorro.


Es un juego muy similar al anterior, puesto que a cada pingüino hay que ponerle el gorro igual al del gomet que tiene en su alita.

El pingüino lo encontraréis picando aquí y el gorro lo encontré, al igual que en el juego anterior, en las imágenes de Google.

         Espero que os guste....¡Hasta la próxima!

Roald Dahl: Banderines

Hoy quiero compartir con vosotros/as estos banderines que he hecho para el proyecto que estoy trabajando en clase.










                  Espero que os gusten y os sirvan.

                     Que tengáis un bonito día :)

Mindfulness (libros)

Hoy os hablo de estos dos libros...

1.- Respira


Este libro, de la autora Inés Castel Branco,  está genial para enseñar a los niñxs a relajarse a través de la respiración, ya que es una recopilación de ejercicios ilustrados que pueden ayudar a los más pequeños a tomar conciencia de su respiración.

Está dirigido a niños y niñas a partir de los 4 años y es de la editorial Fragmenta.

2.- 1,2,3, ¡Respira!



Este libro dirigido a niños y niñas entre 3 y 10 años, contiene divertidos juegos, actividades y ejercicios para que los padres y las madres puedan realizar con sus hijos y, de este modo, proporcionarles las habilidades que necesitan para gestionar mejor el estrés, las emociones difíciles y los problemas de atención.

La autora de este libro es Carla  Naumburg: trabajadora social clínica y escritora. Autora de Parenting in the Present Moment, gestiona asimismo el blog Mindful Parenting en psychcentral.com y es editora colaboradora en kveller.com. Sus escritos han sido publicados en The New York Times, The Washington Post y The Huffington Post, entre otros medios.

Espero que esta información  os resulte interesante.

Que tengáis un bonito día...¡Hasta la próxima!

Las letras de mi nombre

En una entrada anterior, ya os mostré algunas de las actividades que realizan mis peques, en clase, para identificar su nombre y el del resto de compañerxs. Hoy os muestro las siguientes:

1.- ¡Aprendemos las letras de nuestro nombre!


Si queréis hacerlo sólo tenéis que picar aquí para tener las letras y aquí para encontrar el cartel de "Tiene la letra...", "Empieza por..." y "Acaba en..." junto con el SI y el NO.

2.-  Nuestro nombre

Con esta actividad, los peques aprenden cuántas letras tiene su nombre, diferencian entre vocales y consonantes así como se inician en las sílabas. Los números y las letras podéis encontrarlas aquí y los carteles aquí.



            Y eso es todo por hoy...¡Hasta la próxima!

El invierno (recursos)

Hoy comparto con vosotros/as esta webmix con recursos y materiales relacionados con el invierno (para verlo, picad en la imagen)

https://www.symbaloo.com/mix/invierno6

También os dejo un tablero de Pinterest, que veréis si picáis aquí

Además os enseño como decoré la puerta, el curso pasado, con la llegada del invierno...


Y como la he decorado este año...


Espero que os sea de utilidad.Que tengáis una bonita semana :)

Proyecto: Roald Dahl

Hoy escribo en el blog para pediros ayuda con el fin de conseguir ideas y recursos que puedan servir para el proyecto que van a realizar mis pequeñines de tres años sobre Roald Dahl.


Por adelantado, muchísimas gracias por vuestra colaboración.

                      ¡Buen fin de semana a todxs!

Subitización II

Hace unos meses compartí con vosotr@s unas láminas para trabajar la subitización. En esta ocasión, os dejo estas otras (en las que hay dos animales en cada lámina en lugar de uno como sucedía con las otras).



¡Trabajamos nuestro nombre!

Este año, mis peques, de tres añitos, están aprendiendo a identificar su nombre y el de sus compañer@s, así como a escribirlo. Os enseño algunas de las actividades que hemos hecho en el primer trimestre:

1.- Mural: Nuestros nombres

Les di a cada uno/a las letras de su nombre, por separado, para que ellos/as lo formaran. Y así quedó...


 2.- Nuestro nombre empieza por...

De esta manera, cada uno de mis niños y niñas conocen la inicial con la que comienza su nombre y el del resto de sus compañerxs.


3.- El árbol de las letras.

Con el lector de códigos QR podemos ver que nombre se oculta detrás de cada código y conocemos las letras que lo componen.




4.- Juego manipulativo.


Os muestro uno de los juegos que utilizamos en clase para trabajar este tema.




En próximas entradas os iré enseñando otras actividades que hacemos.

                        ¡Feliz semana a tod@s!